Avaluació del projecte

Meritxell Rey, Ana Samaniego i Laura Solé.

Hem participat en tres projectes dins de la Fundació Acción Callejera.  D’aquests el centre juvenil ha sigut un d’ells, on hem estat de manera permanent. La nostra tasca en aquest projecte, ha sigut la de fer un acompanyament als nens. És a dir, hem estat amb ells mentre que aquests feien les seves tasques diàries (reforç escolar, dinar, jocs, etc.).  La nostra tasca no ha sigut la d’intervenció directa amb ells, si no que s’assembla a la d’un monitor de temps lliure.

El segon projecte en el qual hem participat, és en un programa d’una comunitat de la ciutat de Santiago de los Caballeros. Aquesta comunitat ja l’hem esmentat en diferents ocasions, és la comunitat de Raffey. La nostra funció era la d’observació i acompanyament, una tasca que hem realitzat a les pràctiques de tercer. El nostre acompanyament a unes animadores (sense cap tipus de formació), que realitzaven visites domiciliàries pel barri, on donaven consells sobre com educar i realitzar el seguiment pertinent. Fent una comparació amb Catalunya, podem dir que les visites domiciliàries tenen uns objectius completament diferents.

Leer Más…

Avaluació del projecte i la meva tasca

Laura Zalacaín.

La meva col·laboració i experiència en la Colectiva Cereza ha estat molt intensa, enriquidora i completa. Vaig escollir el projecte ja que em semblava una experiència integral que intervenia molts aspectes. No només he realitzat els tallers dins de presó, sinó que també he pogut realitzar acompanyament personalitzat, he après sobre acompanyament legal i jurídic, a preparar i a acompanyar emocionalment en processos de llibertat i durant l’estància a presó. Descobrir el col·lectiu en femení (ja que la meva experiència era en homes) ha estat fascinant. La seva lluita, al seva capacitat de resiliència, els seu amor, el vincle i el grup que em pogut formar entre totes, en un espai curt de temps.

A més, he pogut programar els tallers, participar en xerrades sobre el tema, sobre la col·lectiva, sobre l’experiència prèvia a Catalunya i de sensibilització. També mitjançant el documental. Així com realitzar tallers de temes vinculants com per exemple el de aprenentatge comunitari en prevenció de l’abús sexual i potenciació de les relacions sanes. D’aquests estan naixent grups de treball mixtes i no mixtes que creiem que ajudaran a establir xarxes socials i treballar en conjunt per reduir la vulnerabilitat del col·lectiu de dones a partir de la pedagogia comunitària, llibertaria i mitjançant la participació activa de la comunitat.

He de dir però, que m’hagués agradat tenir més reunions  presencials amb tot l’equip de la col·lectiva ja que s’utilitza massa el grup de whatapp, per exemple, que la sobre saturació de casos i sobretot la necessitat d’assessorament jurídic no permet que altres companyes es puguin alliberar per estar per activitats o altres esdeveniments que volíem realitzar. També per seguir treballant en l’autonomia social i econòmica de les dones quan ja estan en situació de llibertat. Sempre amb la realitat present de la sobresaturació de feina i la falta de personal. Tot i així, vivint un projecte molt autònom i potent que esta a poc de que sigui gestionat per les mateixes dones que van sortint de presó. Que realment, és uns somni i l’objectiu essencial en molt sentits.

Adaptar-se a allò que ens trobem!

Meritxell Lorenzo i Joana Alfonso.

A vegades a la vida sorgeixen situacions que no tenies previstes, els teus plans canvien i has d’adaptar-te. Va donar la casualitat que a totes dues se’ns van plantejar un seguit de circumstancies personals que van condicionar la nostra estància a la Índia. Vam posar sobre la taula les diferents opcions per poder realitzar les nostres pràctiques i vam tenir la sort que una de les entitats s’adaptava als nostres objectius i
plans, per aquest motiu vam escollir Akanksha Foundation. La presència d’un treballador social a l’escola ens va semblar molt atractiva per al nostre aprenentatge professional, tot i que els nostres plans no s’haguessin vist alterats aquesta hagués estat una de les entitats triades. A l’hora l’entitat ens oferia poder fer unes pràctiques intensives, fet que s’ajustava a les nostres circumstàncies. A diferència de les
companyes d’altres anys només hem col·laborat amb una entitat (tot i així una de nosaltres tindrà la opció de realitzar les pràctiques a una altra entitat, ja que ha de recuperar hores degut a que va passar-se uns quants dies a l’hospital).

Ja des d’un principi al llarg de les visites que vam realitzar durant les primeres setmanes ens vam donar compte que el factor idioma era una limitació a l’hora de fer una intervenció directa, per tant no podíem col·laborar al 100% en el seu projecte. A més, algunes d’aquestes entitats no s’adherien als nostres objectius d’aprenentatge ja que ens oferien tasques en relació a la investigació i documentació. En certa manera és interessant fer recerca sobre les diferents problemàtiques socials d’aquest país però vam considerar que la intervenció directa ens proporcionaria més competències. El projecte d’Akanksha Foundation treballa per oferir una educació de qualitat als infants de diferents comunitats de Pune i Mumbai. El seu objectiu principal és el benestar d’aquests infants i les seves famílies, per aquest motiu la seva tasca s’amplia també a les comunitats a les que pertanyen. Al llarg de les nostres pràctiques hem
observat que per assolir aquest objectiu l’escola porta a terme un seguit de xerrades informatives amb els pares dels estudiants on els informen de temes com la nutrició, la violència, l’abús sexual, els drets de l’educació, etc. Per altra banda, els pares dels infants més petits de l’escola tenen l’oportunitat de realitzar unes breus sessions per a conèixer el temari que els seus fills aprenen a l’escola.

Leer Más…

Moment per definir pensaments

Maria, Judit i Aida.

Bon Dia estimats!

És un plaer comunicar-nos de nou amb vosaltres. Estem ben alegres i entusiasmades amb el que està sent tot el nostre recorregut. Avui allò que escrivim expressa en gran mesura moltes de les coses que hem anat aconseguint a l’hora d’estar intervenint en la comunitat Nuevo Horizonte.

Dibuixant, pintant i creant.

Dibuixant, pintant i creant.

Leer Más…

Y también el agua

Noelia Puigfel i Maria Rodríguez

S’apropa el final de la nostra estada a la ciutat de el Alto. I per acompanyar aquesta aventura portem tres setmanes sense proveïment d’aigua a la ciutat. Hem viscut en primera persona el que això comporta, no només a nivell individual, sino el que això representa a nivell comunitari. Hem vist com havíem de tancar el centre per aquesta mancança perquè no podíem atendre als Naj’s. I com els propis nens ajudaven a omplir les galledes per proveir d’aquest recurs, que en aquesta banda del mapa, és escàs.

En aquesta entrada del bloc parlarem de la nostra tasca durant aquest temps i l’avaluació del projecte en el que hi col·laborem. Com hem mencionat en entrades anteriors, una de les tasques que havíem de realitzar durant el període de pràctiques era la reestructuració del projecte educatiu del Kürmi.

img-20161115-wa0028

De camí a las yungas amb vista als Andes.

Leer Más…